Spanisch ABV Grundmodul 4

Organisationseinheit
Freie Universität Berlin/Zentraleinrichtung (ZE) Sprachenzentrum

Zugangsvoraussetzungen

Erfolgreiche Absolvierung des Moduls „Spanisch ABV Grundmodul 3“

Qualifikationsziele

Beherrschung der Grundfertigkeiten auf der Niveaustufe B 1 GER

Lesen: Die Studentinnen und Studenten können authentische, zum Teil auch längere Texte in ihrer Hauptaussage, Argumentation und Schlussfolgerung verstehen und Details nach wiederholtem Lesen entnehmen. Sie können Informationen aus verschiedenen Texten oder Textteilen zusammentragen, um eine bestimmte Aufgabe zu lösen.
Hören: Die Studentinnen und Studenten können bei längeren Gesprächen zu Themen des eigenen Interessengebiets oder Fachs den Hauptpunkten folgen und Einzelinformationen verstehen. Sie sind auch in der Lage, die Hauptaussagen eines Vortrags zu verstehen, wenn in deutlich artikulierter Standardsprache gesprochen wird.
Sprechen: Die Studentinnen und Studenten können relativ flüssig zusammenhängende Beschreibungen oder Berichte zu weniger komplexen Themen aus ihren Interessen- oder Fachgebieten geben. Sie können eine Argumentation gut genug ausführen, um die meiste Zeit ohne Schwierigkeit verstanden zu werden.
Schreiben: Die Studentinnen und Studenten sind in der Lage, einen Aufsatz zu Themen von allgemeinem Interesse zu schreiben. Sie können ihre eigene Meinung in einem Text vertreten und gegen andere Meinungen abwägen. Darüber hinaus können sie in einer Vorlesung eine Liste der zentralen Punkte machen, sofern das Thema vertraut ist.
Strategien: Die Studentinnen und Studenten entwickeln folgende Strategien weiter: Kommunikationsstrategien, Lese- und Hörverständnisstrategien, schriftliche Kompetenz (Elemente der Textgrammatik). Außerdem können sie im mündlichen und schriftlichen Bereich Selbstkorrekturen durchführen.

Inhalte

Elemente des Grundwortschatzes, Erarbeitung verschiedener thematischer Wortschätze
Vervollständigung der Basisgrammatik und Ausbau der Textgrammatik
Elemente der Sprechfertigkeit für die Ausführung kommunikativer Funktionen
Arbeit mit verschiedenen Textsorten, Zusammenfassen und Kommentieren informativer Texte

Lehr- und Lernformen

Aktive Teilnahme

Sprachpraktische Übung
4 SWS
Teilnahme empfohlen

Vielfältige eigenständige und kooperative Spracharbeit während und außerhalb der Präsenzstudienzeit

Aufwand

Präsenzzeit spÜ	60 Stunden
Vor- und Nachbereitung spÜ	60 Stunden
Prüfungsvorbereitung und Prüfung	30 Stunden

Modulprüfung
Klausur (90 Minuten) sowie Präsentation (ca. 10 Minuten) oder mündliche Prüfung (ca. 10 Minuten)

Differenzierte Bewertung
nicht differenzierte Bewertung

Modulsprache
Spanisch

Arbeitsaufwand (Stunden)
150

Leistungspunkte (LP)
5

Dauer des Moduls
Ein Semester

Häufigkeit des Angebots
Jedes Semester

Verwendbarkeit

Bachelorstudiengänge Studienbereich ABV (Kompetenzbereich Fremdsprachen) und LBW (Kompetenzbereich Fremdsprache)