Datenvisualisierung

Organisationseinheit
Freie Universität Berlin/Mathematik und Informatik/Informatik

Bereich

Wahlpflichtbereich

Zugangsvoraussetzungen

Keine

Qualifikationsziele

Die Studierenden erklären die Grundlagen der visuellen Wahrnehmung und Methoden zur visuellen Codierung und Interaktion. Sie wenden wesentliche Visualisierungstechniken und -theorien auf bestehenden Daten an und wählen geeignete Ansätze zur Visualisierung von Daten (numerische Daten, Geodaten, Netzwerkdaten, Zeitreihen) aus. Sie entwerfen Visualisierungen anhand von gegebenen Daten und evaluieren6 bestehende Visualisierungen anhand ausgewählter Metriken (z. B. Verständlichkeit).

Inhalte

Die Studierenden erlernen die grundlegenden Prinzipien, Techniken und Werkzeuge zur Erstellung effektiver Datenvisualisierungen. Sie erarbeiten und üben das methodische Vorgehen, welches beim Entwurf, der Entwicklung und Evaluation von Datenvisualisierungen Anwendung findet sowie den Aufbau einer reproduzierbaren Visualisierungs-Pipeline. Des Weiteren setzen sich Studierende mit den Grundlagen der visuellen Wahrnehmung und Kognition (z. B. Farbe) auseinander. Basierend darauf erlernen sie bestehende Ansätze zur Visualisierung von numerischen Daten, Geodaten, Netzwerkdaten und Zeitreihen, üben deren Anwendung und verstehen die Vor- und Nachteile dieser Ansätze. Ebenfalls setzen sich Studierende mit den ethischen Aspekten der Datenvisualisierung, insbesondere den Prinzipien der Graphischen Integrität, auseinander und befassen sich mit fortgeschrittenen Themen der Datenvisualisierung (z. B. Dashboard-Design, Barrierefreiheit, Unsicherheit in Daten, Sicherstellung der Privatsphäre).

Lehr- und Lernformen

Aktive Teilnahme

Vorlesung
2 SWS
Teilnahme empfohlen

-

Übung
2 SWS
verpflichtete Teilnahme

Bearbeitung von Übungsaufgaben; Beteiligung an Diskussionen

Aufwand

Präsenzzeit V	30 Stunden
Vor- und Nachbereitung V	30 Stunden
Präsenzzeit Ü	30 Stunden
Vor- und Nachbereitung Ü	60 Stunden
Prüfungsvorbereitung und Prüfung	30 Stunden

Modulprüfung
Klausur (120 Minuten); die auch in Form einer elektronischen Prüfungsleistung (120 Minuten) durchgeführt werden kann.

Differenzierte Bewertung
differenzierte Bewertung

Modulsprache
Deutsch

Arbeitsaufwand (Stunden)
180

Leistungspunkte (LP)
6

Dauer des Moduls
Ein Semester

Häufigkeit des Angebots
Jedes Wintersemester

Verwendbarkeit

Bachelorstudiengang Informatik, Bachelorstudiengang Informatik für das Lehramt, 30-Leistungspunkte-Modulangebot Informatik im Rahmen anderer Studiengänge, 60-Leistungspunkte-Modulangebot Informatik im Rahmen anderer Studiengänge, Masterstudiengang für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien, Masterstudiengang für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien mit dem Profil Quereinstieg