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Mathematisches Panorama

Mathematisches Panorama
Organisationseinheit
Freie Universität Berlin/Mathematik und Informatik
Zugangsvoraussetzungen

Keine

Qualifikationsziele

Die Studentinnen und Studenten besitzen einen Überblick über vielfältige Aspekte der Mathematik als Kulturgut, Wissens- und Wissenschaftsgebiet sowie ein vertieftes Verständnis für Schlüsselbegriffe aus der Mathematik, die aus der Schule bekannt sind. Sie können zu passenden Problemstellungen auch aus anderen Wissenschaften geeignete mathematische Formulierungen entwickeln, dazu die richtigen Lösungen finden und ihre Ergebnisse wieder im Anwendungskontext richtig interpretieren.

Inhalte

Das Modul bietet eine Einführung in die Mathematik als Wissens- und Wissenschaftsgebiet; der Inhalt soll insbesondere bei der Vermittlung von Mathematik, z. B. in der Schule, in anderen außeruniversitären öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen sowie in betrieblichen Kontexten, von Nutzen sein. Es werden unter anderem folgende Schwerpunkte behandelt:

  • Teilgebiete und Struktur („Landkarte“) der modernen Mathematik
  • Geschichtliche Entwicklung der Gebiete der Mathematik sowie deren Vernetzung
  • Anwendungen der Mathematik
  • Einblick in eine Auswahl aktueller Probleme aus der Mathematik
Lehr- und LernformenAktive Teilnahme
Grundkurs
2 SWS
Teilnahme empfohlen

Regelmäßige, schriftliche Ausarbeitungen oder kurze Präsentationen sowie aktive Beteiligung an der Diskussion

Übung
2 SWS
verpflichtete Teilnahme

Regelmäßige, schriftliche Ausarbeitungen oder kurze Präsentationen sowie aktive Beteiligung an der Diskussion

Aufwand

Präsenzzeit GK30 Stunden
Vor- und Nachbereitung GK30 Stunden
Präsenzzeit Ü30 Stunden
Vor- und Nachbereitung Ü30 Stunden
Prüfungsvorbereitung und Prüfung30 Stunden
Modulprüfung
(ca. 8 Seiten);

Differenzierte Bewertung
nicht differenzierte Bewertung

Modulsprache
Deutsch
Arbeitsaufwand (Stunden)
150
Leistungspunkte (LP)
5
Dauer des Moduls
Ein Semester
Häufigkeit des Angebots
Jedes Wintersemester
Verwendbarkeit

Bachelorstudiengang Mathematik für das Lehramt